15 апреля 2010 года в Государственном образовательном учреждении Центре творчества детей и юношества «Сокол» в рамках городской экспериментальной площадки «Гуманитарное проектирование в образовательном процессе в сфере художественно-эстетического творчества учащихся» состоялся I Фестиваль детского творчества «Культурное наследие XX века: личности, открытия, события», в котором участвовали образовательные учреждения Северного административного округа.На торжественном открытии с приветственным словом выступил научный руководитель ГЭП - Рябцев Владимир Константинович, кандидат психологических наук, заведующий лабораторией профессионального развития Института психолого-педагогических проблем детства РАО. Во время Фестиваля функционировали тематические площадки для детей младшего и старшего школьного возраста.

      Концертная программа состояла из двух тематических блоков: народные танцы, песни и музыкально-поэтические композиции, посвященные 65-летию Великой Победы.

      На театральной площадке были представлены анонсы спектаклей по произведениям Н. Владимирова, Л. Филатова, А.П. Чехова.Увлекательной и интересной оказалась для детей работа в творческих мастерских: «Юный дизайнер», «Кукла закрутка», «Абстракционизм – наследие XX века», «Модуль технологии», «Пасхальные яйца», «Пластилиновая анимация», «Роспись по дереву», «Чистота школы, чистота планеты», «Кукла из ниток», «Анимация детских рисунков».

      На стендовой сессии работала компетентная экспертная комиссия. Ребята имели возможность представить свои творческие и исследовательские проекты.

      Участникам фестиваля была предоставлена возможность попробовать свои силы в интерактивной игре. У каждой команды был свой маршрутный лист. На тематических станциях ребята отвечали на ряд вопросов, показывая уровень своей эрудиции. Гостям и участникам фестиваля понравились экспонаты выставки декоративно-прикладного творчества, выполненные руками детей. В заключительной части фестиваля были подведены итоги работы шести площадок, выделены положительные моменты, обозначены перспективы.